Nimani hal qilish kerak edi?
Markazdagi materiallar, topshiriqlar va natijalarni har bir rol uchun tartibli boshqarish, tahrirlar va ta’lim tarixini saqlash kerak edi.
Malaka oshirishning to‘liq raqamli muhiti: kurs, dars, test, yozma ish va kasbiy portfolio bir tizimda. Tinglovchi o‘qiydi, o‘qituvchi baholaydi, markaz esa jarayon va natijalarni kuzatadi.
ishchi boshqaruv ekrani · 30.09.2026 · Tasvirni bosib kattalashtiring.
Markazdagi materiallar, topshiriqlar va natijalarni har bir rol uchun tartibli boshqarish, tahrirlar va ta’lim tarixini saqlash kerak edi.
O‘qituvchi materiallari va tinglovchi kartasi, natijalar jurnali, yozma ishlarni baholash hamda administrator monitoringi rivojlantirildi. Avtomatik javob saqlash, parallel tahrirlarni solishtirish, portfolio tuzatish tarixi va arxivdan tiklash oqimlari ishlangan.
Kurslar, kabinetlar, baholash va natijalar bir jarayonga bog‘langan. Portfolio tasvirida markazning monitoring paneli ko‘rsatilgan. Platforma universitetning asosiy saytidan alohida ta’lim mahsuloti.
Haqiqiy ishchi interfeys ko‘rsatilgan; shaxsiy ma’lumotlar yashirilgan. Kabinet va ma’lumotlarga kirish foydalanuvchi roliga bog‘liq.
Loyihani ko‘rish
Universitetning ilmiy salohiyati bir ekranda: nashrlar, mualliflar, iqtiboslar va jurnal ko‘rsatkichlari. Qidiruvdan tayyor hisobotgacha — yagona ish maydoni.
Loyihani ko‘rish
Universitet boshqaruvi uchun yagona nazorat markazi. Jamoa, topshiriqlar ijrosi va ilmiy profillar holati — rahbar va mas’ullar uchun tushunarli, bog‘langan jarayon.